การศึกษาบทบาทการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา

A study of school administrators administrative roles under the office of Chachoengsao Primary Educational Service Area

อรุณี ทองนพคุณ

สาขาการบริหารการศึกษา

คณะครุศาสตร์

วิทยานิพนธ์

2558

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบบทบาทการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมฉะเชิงเทรา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ครูผู้สอนในสังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา จํานวน 330 คน ด้วยวิธีการสุ่มแบบแบ่งชั้นตามสัดส่วน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ ได้ค่าอํานาจจําแนกอยู่ระหว่าง 0.33 - 0.75 และมีค่าความเชื่อมันเท่ากับ 0.93 ส่วนสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที (t-test) การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One - way ANOVA) และตรวจสอบความแตกต่างเป็นรายคู่ โดยวิธีการตรวจสอบความแตกต่างของเชฟเฟ่ (Scheffe)

The purposes of this research were to study and compare the administrative roles of school administrators under the Office of Chachoengsao Primary Educational Service Area. The research samples determined by the proportional stratified random sampling method included 330 school teachers under the Office of Chachoengsao Primary Educational Service Area. The research instruments used for data collection were the 5 point scale questionnaires with the discrimination index level of 0.33 - 0.75 and the reliability level of 0.93. The statistics used for data analysis were percentage, mean, standard deviation, t-test, and One-way analysis of variance, and Scheffe is method of multiple comparison tests.

ผู้บริหารสถานศึกษา, โรงเรียนประถมศึกษา

School administrators, Primary school

allfile-166-file01-2016-02-09-09-26-31.pdf

อินธิรา สังคีรี แก้ไขล่าสุด 2016-02-09 09:25:02