2567 - RBRUeTheses ระบบฐานข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์

แสดงรายการค้นหาวิทยานิพนธ์

#	ปี	ชื่อเรื่อง / ประเภท / ชื่อผู้แต่ง / สาขางานวิทยานิพนธ์
1	2567	การพัฒนาชุดกิจกรรมส่งเสริมทักษะการอ่านภาษาไทยโดยการจัดการเรียนรู้แบบใช้สมองเป็นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 (Development of an Activity Package Using Brain-based Learning to Promote Thai Reading Skills for Primary 3 Students) วิทยานิพนธ์ มาเต็ม พิศศรี สาขาหลักสูตรและการสอน คณะครุศาสตร์
2	2567	การบริหารชุมชนแห่งการเรียนรู้เชิงวิชาชีพสู่การพัฒนาการเรียนรู้อย่างมีความสุขในยุคความปรกติถัดไป : กรณีศึกษาโรงเรียนเครือหวาย อำเภอโป่งน้ำร้อน จังหวัดจันทบุรี (Professional learning community management to create happy learning development in the next normal Era : a case study of The Kruewaiwittayakom School, Pong Namron District Chanthaburi Province) วิทยานิพนธ์ วัชรินทร์ อุดหนองเลา สาขาการบริหารการศึกษา คณะครุศาสตร์
3	2567	ภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาสตรีที่ส่งผลต่อความสุขในการทำงานของครูและบุคลากรทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาจันทบุรี ตราด (The leadership of woman school administrators affecting the happiness in the workplace of teachers and educational personnel in Schools under the Secondary Educational Service Area Office Chanthaburi, Trat) วิทยานิพนธ์ พรพรหมพรรณ บุญโคกล่าม สาขาการบริหารการศึกษา คณะครุศาสตร์
4	2567	ภาวะผู้นำเชิงเทคโนโลยีที่ส่งผลต่อความเป็นพลเมืองดิจิทัลของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 2 (Technological Leadership Affecting the Digital Citizenship of Teachers in Schools under Chanthaburi Primary Educational Service Area Office 2) วิทยานิพนธ์ ธาริณี ใจสอาด สาขาการบริหารการศึกษา คณะครุศาสตร์
5	2567	การบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาในยุคความปรกติถัดไปที่ส่งผลต่อคุณภาพวิชาชีพของวิทยาลัยสารพัดช่าง สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (Academic Administrations of School Administrators in the Next Normal Era Affecting the Professional Quality of Polytechnic Colleges under the Office of Vocational Education Commission) วิทยานิพนธ์ ลัดดา วงค์กระจ่าง สาขาการบริหารการศึกษา คณะครุศาสตร์
6	2567	ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารสถานศึกษาตามหลักอปริหานิยธรรมกับประสิทธิผลของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาจันทบุรี ตราด (The Relationship between School Administrations Following the Buddhist Principle of Aparihaniyadhama and the Effectiveness of Schools under Secondary Educational Service Area Office Chanthaburi Trat) วิทยานิพนธ์ กรณิกา บุญเสี่ยง สาขาการบริหารการศึกษา คณะครุศาสตร์
7	2567	ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารสถานศึกษาโดยใช้ทฤษฎีระบบกับการดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 1 (The Relationship between School Administrations Using System Theory and the Student Care System in Schools under Chanthaburi Primary Educational Service Area Office 1) วิทยานิพนธ์ กาญจนา เขียวหวาน สาขาการบริหารการศึกษา คณะครุศาสตร์
8	2567	การพัฒนาหลักสูตรสมรรถนะเรื่องภาษาเขมรเพื่อการสื่อสารเบื้องต้นสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 4-6 (Development of a Competency-Based Curriculum on Cambodian for Basic Communication for Primary 4-6 Students) วิทยานิพนธ์ สุภานี แคะมะดัน สาขาหลักสูตรและการสอน คณะครุศาสตร์
9	2567	ภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษาในยุค 4.0 ที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของสถานศึกษาในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดระยอง (Strategic Leadership of School Administrators in the 4.0 Era Affecting School Effectiveness in the Education Sandbox in Rayong Province) วิทยานิพนธ์ วิมลรัตน์ ศรีวะรมย์ สาขาการบริหารการศึกษา คณะครุศาสตร์