การมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นในจังหวัดระยอง จันทบุรี ตราด

Educational participation of local administrations in Rayong Chanthaburi and Trat Provinces

พชรภรณ์ สิงห์สุรี

สาขาการบริหารการศึกษา

คณะครุศาสตร์

วิทยานิพนธ์

2558

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา ขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ในจังหวัดระยอง จันทบุรี และตราด จําแนกตามประสบการณ์ ในการปฏิบัติงานระดับการศึกษา และเขตจังหวัด กลุ่มตัวอยางในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ บุคลากรของ องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ในจังหวัดระยอง จันทบุรี และตราด จํานวน 370 คน เครื่องมือที่ใช้ ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ ซึ่งได้ค่าอํานาจจําแนก ของแบบสอบถามตั้งแต่ 0.33 - 0.84 และมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากบ 0.98 สถิติ ที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที และการวิเคราะห์ ความแปรปรวนทางเดียว (One-way ANOVA)

The purposes of this research were to study the educational participation of the local administrations and compare the educational participation of the local administrations in Rayong, Chanthaburi and Trat Provinces. The sample consisted of 370 officers who worked under the local administrations in Rayong, Chanthaburi and Trat Provinces. They were classified by work experience, educational background and province. The instruments used were a 5 - rating scale questionnaire. The data were analyzed by using percentage, mean, standard deviation, t-test and One-way ANOVA.

องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น

Local administrations

allfile-48-file01-2017-01-05-09-21-27.pdf

เจียมจิต บวชไธสง แก้ไขล่าสุด 2015-09-18 09:22:55