การระดมทรัพยากรทางการศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการบริหารงานห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ (SMTE) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 17

The educational resource mobilization of school administrators affecting the administration of special science classroom (SMTE) under the Secondary Educational Service Area Office 7

นิรุตติ์ วงคำชัย

สาขาการบริหารการศึกษา

คณะครุศาสตร์

วิทยานิพนธ์

2563

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาการระดมทรัพยากรทางการศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษา 2) ศึกษาการบริหารงานห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ของผู้บริหารสถานศึกษา 3) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการระดมทรัพยากรทางการศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษากับการบริหารงานห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ และ 4) สร้างสมการพยากรณ์การระดมทรัพยากรทางการศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการบริหารงานห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์

The purposes of this research were: 1) To study the educational resource mobilization of school administrators; 2) To study the administration of special science classroom; 3) To study the relationship between the educational resource mobilization of school administrators and the administration of special science classroom; 4) To perform a multiple regression analysis for the purpose of prediction of administration of science classroom based on educational resource mobilization of school administrators.

ผู้บริหารสถานศึกษา

School administrators

allfile-365-file01-2021-01-29-13-24-13.pdf

เจียมจิต บวชไธสง แก้ไขล่าสุด 2021-01-05 16:21:58